<Mark Timmermans blogt over onderwijs, opleidingen en ICT

Verslag studiereis EBC en Amerikaans onderwijs

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT) door Mark Timmermans op 09-10-2013

seattledag1Op 1 oktober zijn wij met 22 collega’s uit het Nederlands onderwijs aangekomen in Seattle. Wij zijn hier in het kader van een studiereis met als onderwerp ICT in het onderwijs.  De groep bestaat o.a. uit onze collega’s Marloes Mesken, Rita Damhof en Frans Steine maar ook ICT’ers en bestuurders van andere scholen uit Nederland. Vandaag hebben wij een eerste school bezocht: De Forest Ridge School. Het is een private, Roman Catholic, all-girls middle school en high school in Bellevue. De school is een onderdeel internationaal netwerk van Sacred Heart Scholen. Hieronder een paar highlights van dit leerzaam bezoek.

Alle leerlingen maken gebruik van een tablet met toetsenbord van Lenovo. Er is gekozen voor een kwalitatief hoge standaard. De tablets zijn robuust en hebben een lange batterij duur. Daarentegen zijn ze wel duur (ruim $2000 per device). Een andere belangrijke selectie eis was dat men met een pen kan werken op de tablet.

Een volledige BYOD concept is volgens de school een ramp, vooral voor leraren. Een standaard device selecteren heeft veel voordelen (o.a. ondersteuning en eenduidigheid).

Onderwijs & ICT zelfscan voor onderwijzers

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT) door Mark Timmermans op 21-09-2012

UPDATE 26/10: U kunt de scan uitproberen op www.marktimmermans.nl/onderwijs-ict-scan met de code 8294-1014-1A3E

De laatste maanden heb ik in samenwerking met een collega van Openbaar Onderwijs Zwolle en een Overijsselse softwareleverancier mijn “Onderwijs en ICT zelfscan” verder doorontwikkeld. Ik ben trots op het resultaat. Het is een bruikbare tool geworden voor leerkrachten en onderwijsinstellingen. De vragenlijst bestond al enige jaren op papier en heeft inmiddels enkele scholen geholpen bij het inventariseren van “Onderwijs en ICT” vaardigheden.

Wij hebben ons o.a. laten inspireren door het TPACK model. TPACK is een nieuwe manier om tegen ict in het onderwijs aan te kijken. Het model gaat uit van de specifieke deskundigheid van de leraar: zijn of haar vermogen om de kennis en de vaardigheden die bij een vak horen, op een aantrekkelijke en begrijpelijke manier te presenteren aan de leerling met behulp van ICT. Daarnaast hebben “vier in balans” van Kennistnet en andere “onderwijs en ICT” competentiescans ons ook geïnspireerd.

Wat kan het onderwijs leren van KLM?

Opgeslagen in (Internet, Onderwijs en ICT, Social Media) door Mark Timmermans op 06-12-2011

Gisteren stond het volgende bericht in de diverse media:

KLM gaat passagiers laten kiezen naast wie ze komen te zitten aan de hand van sociale media. Als een passagier incheckt op internet kunnen de profielen van LinkedIn en Facebook gekoppeld worden. Andere passagiers kunnen zo een buurman uitkiezen met wie zij bijvoorbeeld overeenkomsten hebben. Uiteraard moeten passagiers er zelf voor kiezen deze informatie te delen. Volgens KLM is het bijvoorbeeld handig voor zakenreizigers om nieuwe contacten op te doen. KLM heeft de dienst nog niet officieel aangekondigd, maar een topman sprak over de plannen tijdens een conferentie. Begin 2012 zal een pilot gestart worden en dan zullen ook meer details volgen. (bron: nu.nl)

Ik vind dergelijke initiatieven erg interessant. Ook voor het onderwijs.

Presentatie op het B-Learning Congres (NVZ)

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT, Social Media) door Mark Timmermans op 07-10-2011


View more presentations from MarkT1977

Presentatie Onderwijs & ICT

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT, Social Media, Zorg) door Mark Timmermans op 10-05-2011

Gisteren heb ik op de HAN een presentatie verzorgt over ICT in het Onderwijs. TPACK en Social Media waren de belangrijkste onderwerpen.

PLATO, de eerste online leeromgeving?

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT) door Mark Timmermans op 27-10-2010

Momenteel ben ik mezelf aan het verdiepen in de historie van het “elektronisch leren”. Ik dacht dat “elektronisch leren” vooral iets is van de laatste 20 jaar. Toch blijkt men sinds 1960 al bezig te zijn met elektronische leeromgevingen.

PLATO (Programmed Logic Automated Teaching Operations) is voor zover ik weet de eerste echte computer-based onderwijs systeem. Oorspronkelijk was PLATO gebouwd door de universiteit van Illinois en werd vier decennia gebruikt voor het aanbieden van (gratis) cursussen aan diverse scholen en universiteiten.

Netwijs.nl en/of mediawijsheid

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT) door Mark Timmermans op 07-07-2010

Na mijn vakantie vond ik het volgende persbericht in mijn mailbox:

Met vernieuwde Netwijs.nl gerichter zoeken
De zoekmachine voor kinderen Netwijs.nl is vernieuwd. Naast honderden websites met verschillende onderwerpen kun je nu ook zoeken naar plaatjes en filmpjes. De zoekresultaten kun je ook per leeftijd rubriceren. Je kunt Netwijs.nl op school gebruiken maar ook thuis.

Maak je eigen online onderwijsmateriaal!

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT) door Mark Timmermans op 06-05-2010

Afgelopen week heb ik een aantal (freeware) authoring tools voor het onderwijs uitgeprobeerd. Met deze tools is het mogelijk e-learning materialen te maken. Denk hierbij aan kruiswoordraadsels of een leerroute met filmpjes, testjes en online tools (zoals wikipedia).

De tools zijn goed te gebruiken in het onderwijs. Hierbij moet ik wel aangeven dat de docenten die deze tools willen gebruiken gevorderde ICT gebruikers moeten zijn. Voor beginners kunnen deze tools nog als erg lastig worden ervaren.

In deze blog beschrijf ik kort drie voorbeelden van gratis auteurstools voor het onderwijs (eXe, Hot Potatoes en Courselab).

Cursus “Leren & ICT” (wie denkt mee?)

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT) door Mark Timmermans op 28-01-2010

ICT implementeren in een opleidingstraject wordt nog steeds als lastig ervaren. U leest dit regelmatig in mijn blog. Ik beschrijf in diverse artikelen de succesfactoren die helpen een implementatietraject succesvol te maken. De opleidingsvormgevers, docenten of trainers spelen hierbij ook een belangrijke rol. Wanneer zij niet willen meedoen heeft het project weinig kans van slagen. Veel docenten/trainers vinden het verbeteren van hun opleidingsproces met behulp van ICT lastig. ICT is vrij nieuw en ze zijn nog onervaren. Begeleiding lijkt noodzakelijk en ik wil ze hierbij helpen.

Eerste indruk wikiwijs: Geen wiki

Opgeslagen in (Onderwijs en ICT) door Mark Timmermans op 24-11-2009

logo_wikiwijsDe laatste maanden ben ik veel berichten over wikiwijs tegengekomen op diverse blogs en twitter. Ik vind het interessant om dit soort initiatieven te volgen. Enkele weken geleden zag ik een berichtje voorbij komen met de vraag of er personen zijn die deze wiki willen gaan testen. Omdat ik graag wil meewerken aan dit soort initiatieven heb ik mezelf direct aangemeld. Vorige week heb ik de eerste mailtjes gehad omtrent het testen en deze week ben ik gestart. Mijn eerste indruk: “Wikiwijs is geen wiki maar een mooie arrangeertool”.

Zoeken:

Mark Timmermans.nl Rss
Get Adobe Flash player